管理能力提升-自我修煉、帶好團(tuán)隊(duì)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo).pptx

管理能力提升-自我修煉、帶好團(tuán)隊(duì)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。管理者應(yīng)：修煉自己，影響突他人；帶好團(tuán)隊(duì)，激勵(lì)個(gè)人；實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，謀求發(fā)展。管理者的領(lǐng)導(dǎo)力修煉：境界、能量等級(jí)、氣場(chǎng)：人文修養(yǎng)、心智模式修煉、情商修煉、人格魅力修煉。提高人文修養(yǎng)的辦法：感悟人生、修煉心靈；學(xué)習(xí)人文知識(shí)（讀書(shū)、看電視劇、電影和錄像）；欣賞藝術(shù)（美術(shù)、音樂(lè)、詩(shī)歌、舞蹈）；多參加社會(huì)公益性活動(dòng)；多與人文修養(yǎng)高的人交流；多做人文的思考。心智模式是人的芯片，是素質(zhì)的核心。心智模式存在在我們的潛意識(shí)里。是我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題和采取行動(dòng)的指南。養(yǎng)成以解決問(wèn)題為導(dǎo)向的心智模式。學(xué)會(huì)分層次看問(wèn)題——問(wèn)題的解剖與分類。團(tuán)隊(duì)管理的第一要素——目標(biāo)與愿景。目標(biāo)是最強(qiáng)大的激勵(lì)。團(tuán)隊(duì)管理的第二要素——核心理念。團(tuán)隊(duì)管理的第三要素——核心價(jià)值觀教育。團(tuán)隊(duì)管理的第四要素——團(tuán)隊(duì)文化。習(xí)慣就是一種思維定勢(shì)。團(tuán)隊(duì)管理的第五要素——取長(zhǎng)補(bǔ)短。團(tuán)隊(duì)管理的第六個(gè)要素——團(tuán)隊(duì)激勵(lì)。團(tuán)隊(duì)管理的第七個(gè)因素——團(tuán)隊(duì)溝通。團(tuán)隊(duì)管理的第八要素——建立制度與規(guī)矩。團(tuán)隊(duì)管理的第九要素—建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)管理的第十個(gè)要素——營(yíng)造積極向上的氛圍。使管理更有效或提高執(zhí)行力的六個(gè)步驟。